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Pour tenter de soulager les lombalgies, trois niveaux d'interventions éducatives restent
possibles: les messages publicitaires destinés au grand public, les interventions de
courte durée réservées au lombalgique en phase subaiguë et les programmes longs de prise
en charge consacrés au lombalgique chronique. Dans cette dernière catégorie, l'École
interactionnelle se distingue des autres programmes longs par quatre caractéristiques
principales: équipe interdisciplinaire, objectifs
pédagogiques, buts thérapeutiques et traitement de la douleur. De plus, chaque leçon se
déroule selon un plan de cours structuré. En encodant clairement ses affects au plan non
verbal et en utilisant une communication affirmative, le praticien accroît, à travers
ses interactions, les expectatives d'efficacité du lombalgique. Enfin, l'évaluation
contrôlée contre placebo montre que l'École interactionnelle est efficace pour réduire
la douleur lombaire.
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