Le but de l'École interactionnelle : apprendre à s'autotraiter. Notre approche vise essentiellement les cas les plus lourds, à la différence des programmes plus ponctuels de conditionnement physique destinés à accélérer le retour au travail des lombalgiques en phase subaiguë (223). Elle cible en premier lieu ce faible pourcentage des lombalgiques qui, devenus chroniques, vont, à eux seuls, absorber les trois quarts des budgets consacrés à ce problème. Animée par deux praticiens, l'École interactionnelle accueille entre huit et dix lombalgiques ; elle se déroule en onze rencontres hebdomadaires consécutives (de 120 min chacune), auxquelles s'ajoute une douzième rencontre de relance environ 6 mois plus tard. Le client ne prend aucune note pendant les classes : un livre disponible auprès du grand public contient toute l'information nécessaire (57). Caractéristiques, contexte, plan de cours, interactions en classe et évaluation décrivent l'École interactionnelle dans les pages qui suivent.